Piecas ģeogrāfijas tēmas

Vairāku izglītības disciplīnu konverģence izpaužas kā ģeogrāfijas priekšmets. Objekta sarežģītības dēļ ir nepieciešams to organizēt tēmām, kas atvieglo ģeogrāfijas mācīšanu pasaules skolās, koledžās un universitātēs. 1984. gadā tika izstrādāts visaptverošs mācību līdzeklis, kas ģeogrāfijas priekšmetu sadalīja piecās tēmās. Šis sadalījums tika veikts, lai palīdzētu izglītības organizācijām strukturētāk mācīt ģeogrāfiju. Nacionālā ģeogrāfiskās izglītības padome (NCGE) un Amerikas ģeogrāfu asociācija (AAG) oficiāli pieņēma šīs tēmas un formalizēja tās drukātā veidā “Vadlīnijas par ģeogrāfisko izglītību, pamatskolu un vidusskolām” NCGE / AAG.

Piecas ģeogrāfijas tēmas ir atrašanās vieta, vieta, cilvēku un vides mijiedarbība, kustība un reģions.

Atrašanās vieta

Atrašanās vieta ir definēta kā konkrēta vieta vai pozīcija. Lielākā daļa ģeogrāfijas pētījumu sākas ar šo ģeogrāfijas tematu. Atrašanās vieta var būt divu veidu: absolūtā atrašanās vieta un relatīvā atrašanās vieta. Pirmajā gadījumā vietas atrašanās vietu nosaka tās platums un garums vai tā precīza adrese. Apskatīsim Monreālas pilsētu, Kvebekā, Kanādā. Koordinātas 45 ° 30′N 73 ° 34′W nosaka absolūtu Monreālas atrašanās vietu. Tomēr, kad mēs sakām, ka Monreāla atrodas aptuveni 540 km attālumā no Toronto, mēs pieminam Monreālas relatīvo atrašanās vietu. Citā piemērā, kad mēs sakām, ka Londonas Dabas vēstures muzeja adrese ir Cromwell Road London, SW7 5BD, Apvienotā Karaliste, mēs atsaucamies uz tās absolūto atrašanās vietu. Tomēr mēs pieminam tās relatīvo atrašanās vietu, sakot, ka Dabas vēstures muzejs atrodas apmēram 5 km attālumā no Londonas, Londonas acs, citas nozīmīgas tūristu piesaistes vietas.

Vieta

Vieta attiecas uz atrašanās vietas fiziskajiem un cilvēciskajiem aspektiem. Šī ģeogrāfijas tēma ir saistīta ar toponīmu (vietas nosaukumu), vietu (vietas īpašību aprakstu) un situāciju (vietas vides apstākļiem). Katrai vietai pasaulē ir savas unikālas īpašības. Katras vietas zemes formas, hidroloģija, biogeogrāfija, pedoloģija utt. Ir atšķirīgas, tāpat arī cilvēka dzīves apstākļi. Vietas cilvēka īpatnības nosaka cilvēka populācijas raksturs un lielums, atšķirīgās cilvēku kultūras, viņu dzīves veidi utt. “Vietas” jēdziens palīdz ģeogrāfiem salīdzināt un kontrastēt divas vietas uz Zemes. Piemēram, tas palīdz atšķirt Antarktīdu no Sahāras tuksnesī. Viens no tiem ir auksts tuksnesis, bet otrs ir karsts. Kamēr Antarktīdai ir pētniecības stacijas un pingvīni, Sahārai ir nomadu ciltis un kamieļi. Tādā veidā ģeogrāfijas „vieta” tēma izstrādā skaidru priekšstatu par vietu izglītojamo prātos.

Cilvēka un vides mijiedarbība

Nevienai citai sugai, kas dzīvojusi uz mūsu planētas, kā mūsu zināšanām līdz šim datumam, ir tik liela ietekme uz vidi kā cilvēkiem. Cilvēki ir pielāgojušies videi tādā veidā, kas ļāva viņiem dominēt visas pārējās sugas uz Zemes. Cilvēki ir sasnieguši arī to, ko neviena cita suga nav spējusi darīt (vismaz tik radikāli): planētas pārveidošana, lai sasniegtu dzīves mērķus. Tādējādi cilvēka un vides mijiedarbībai ir jāpievērš īpaša uzmanība, un tā ir klasificēta kā viena no piecām ģeogrāfijas tēmām. Tas ietver trīs atšķirīgus aspektus, atkarību, adaptāciju un modifikāciju. Atkarība pēta veidus, kā cilvēki ir atkarīgi no dabas, lai viņi dzīvotu. Piemēram, Indijā lauksaimnieki visā valstī gaida, lai monsoons nonāktu pie veiksmīgas lietus barības kultūru augšanas. Ja musons ir novēlots vai lietus nepietiek, sausums un pārtikas krīze var radīt postošas ​​sekas ļoti apdzīvotā valstī. Pielāgošanās ir saistīta ar to, kā cilvēki pārveido sevi, dzīvesveidu un uzvedību, lai dzīvotu jaunā vidē ar jauniem izaicinājumiem. Dažādi apģērbu veidi, ko izgudroja cilvēki, ir viens no labākajiem piemēriem par to, kā cilvēki jau agrāk ir pielāgojušies dažādiem vides apstākļiem. Kamēr cilvēki aukstajās valstīs izgreznoja vilnu un kažokādu apģērbu, tos, kas bija siltajās valstīs, ievēroja kokvilnu. Trešais cilvēka un vides mijiedarbības aspekts un vissvarīgākais, kas ļāva cilvēkiem „iekarot” pasauli, ir vides modifikācija viņa ērtai dzīvošanai. Cilvēki sausās sezonas laikā uzbūvēja dambjus, lai apūdeņotu laukus. Viņi izgudroja gaisa dzesētājus un gaisa sildītājus, lai mainītu apkārtējās vides temperatūru, ko viņi apdzīvoja. Cilvēki arī savvaļā savvaļas dzīvniekus izmantoja, pārveidoja lielus blīvus mežus uz cilvēku dominējošām apdzīvotām vietām un attīstīja automobiļus un lidmašīnas, kas saīsināja attālumus starp vietām. Tas ir pēdējais cilvēka un vides mijiedarbības aspekts, vides pārmaiņas, kas arī šodien radīja lielas problēmas zemē. Globālā sasilšana un klimata pārmaiņas, savvaļas sugu masveida izmiršana, augsts vides piesārņojuma līmenis utt., Ir radušies cilvēku radīto radikālo vides pārmaiņu dēļ.

Kustība

Zeme ir pilna ar kustību un cilvēka dominējošā planētā, kustība galvenokārt attiecas uz cilvēku, viņu preču un viņu ideju pārvietošanu no viena planētas gala uz otru. Tādējādi kustības tēma kļūst par svarīgu ģeogrāfisko pētījumu daļu. Kustība nodarbojas ar iedzīvotāju imigrācijas, emigrācijas un izplatīšanas pētījumiem pasaules valstīs. Tā ir šī cilvēku fiziskā kustība, kas ļāva cilvēcei apdzīvot visus pasaules kontinentus un salas, kā arī izpētīt okeānu dziļumu un zemes uz Mēness. Vēl viens kustības aspekts ir preču transportēšana no vienas vietas uz otru. Citiem vārdiem sakot, tā ir cilvēku tirdzniecības izpēte, prakse, kas ir veidojusi cilvēka civilizācijas un kultūras kopš pirmā Homo sapiens rašanās. Trešais un ārkārtīgi svarīgais kustības tēmas aspekts ir ideju kustība. Tā ir šī ideju apmaiņa starp pasaules tautām, kas ļauj apvienot cilvēka civilizāciju un veicina tās izaugsmi un labklājību. Tādējādi kustības tēma ir ģeogrāfisko pētījumu neatņemama sastāvdaļa.

Novads

Planētas teritorija, kas sastāv no vietām ar vienojošām iezīmēm, ir reģions, kas ir viens no pieciem ģeogrāfijas tematiem. Reģionu nosaka tās vienotās fiziskās vai cilvēka īpašības. Reģions, kura robežas ir oficiāli definētas, ir pazīstams kā oficiāls reģions. Piemēram, lielpilsētu, rajonu, provinču, valstu un kontinentu var uzskatīt par oficiālu reģionu, ko apvieno kopēja politiska vienība. Funkcionālais reģions parasti ietver centrālo punktu ar noteiktām robežām un ap to, kas ir savienots ar labi attīstītu transporta un sakaru sistēmu tīklu, kas atvieglo cilvēku, preču un ideju pārvietošanos šajā sistēmā. Liela metropoles pilsēta, tostarp tās priekšpilsētas, piemēram, Ņujorkas pilsēta ASV, Mumbai Indijā, Tokija Japānā vai Pekina Ķīnā, var tikt uzskatīta par funkcionāliem reģioniem. Trešais reģiona veids ir dzimtenes reģions. Vietās, kur pasaulē ir kopīgas iezīmes, mēs mēdzam iedomāties, ka šīs vietas saistās ar "iedomātu robežu". Tādējādi, lai gan fiziskās kartes formāli nenosaka šādu reģionu robežas, mēs mēdzam izveidot šādu reģionu „garīgās kartes”. Piemēram, mēs bieži grupējam valstis Arābijas pussalā kā “Tuvo Austrumu reģions”, lai gan šādi reģions nekad nav minēts pasaules fiziskajās kartēs.

Piezīmes

1994. gadā, desmit gadus pēc tam, kad jēdziens “piecas ģeogrāfijas tēmas” kļuva populārs, Nacionālā ģeogrāfijas biedrība (NGS) izstrādāja nacionālos ģeogrāfijas standartus. Šos NGS standartus pārstāvēja 18 standartu kopums, kas aizstās piecas ģeogrāfijas tēmas. Tomēr, lai gan NGS iesniegtie standarti būtiski ietekmē ģeogrāfiskos pētījumus izglītības iestādēs, piecas ģeogrāfijas tēmas arī turpmāk tiek izmantotas kā nozīmīga pieeja ģeogrāfiskās izglītības nodrošināšanai visā pasaulē.